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本課程的主要內容:系統與系統工程、系統思想、系統工程的方*和方法、系統工程過程、從需求的定義到系統的建構與集成、系統的工程實現、系統再造工程、系統的建模、系統的分析與優化、實用評價方法、決策分析、標準化工作中的決策問題、復雜系統與“系統的系統”!《標準文獻檢索與應用》:本課程旨在使學生了解標準文獻檢索的基本概念,運用標準文獻的檢索方法和途徑,檢索本行業(*)領域的標準文獻.本課程的主要內容:標準文獻基礎知識、標準文獻的檢索方法、標準文獻常用的檢索途徑和國內外標準文獻檢索案例(標準數據庫檢索實例)!
2.職業能力具有綜合運用管理學理論和標準化知識解決實際問題的能力.包括:面向產品、工程和服務等領域的標準化體系建設能力;標準制修訂以及標準文件起草能力;標準實施和監控、質量管理體系建立和運行能力;產品質量測試數據處理、分析和評價的能力。具備較強的團隊合作和溝通能力,及參與標準化活動的潛能!3.自主學習和網絡學習能力具有獨立獲取知識、提出問題、分析問題和解決問題的基本能力;掌握上網學習的技巧和方法!課程模塊設計綜合基礎知識、*基礎知識、*能力核心知識、*方向“二選一”知識、職業能力、拓展知識課程結構體系理論教學比例占75﹪,實踐教學比例占25﹪必修課比例占90﹪,選修課比例占10﹪就業方向畢業生可就職于各類企事業單位工作崗位、生產技術崗位、質量管理崗位等。
本課程的主要內容:標準化緒論、標準的分類、標準體系、參數的選擇與分級、標準化原理、標準化方法和形式、標準化中的知識產權、標準化的生命周期!《企業標準化》:本課程旨在使學員能夠了解并掌握企業標準化工作的基本理論及其特點和運作模式、規律和方法,奠定扎實的企業標準化理論與實踐基礎。本課程的主要內容:企業標準化概況、企業標準化、企業標準化體系、企業標準化體系的評價、企業標準化體系的確認和改進!稑藴实难兄婆c編制》:本課程旨在使學員系統掌握標準的研制、編制流程,標準文本的結構及編排格式要求等,為標準化學習者提供標準研制與編制的理論指導、具體方法和實用工具!
據中*準化研究院相關課題調研資料顯示,如果以產值500萬及以上的企業設置一名標準化人員,我國至少缺口約32萬!如果還考慮中小企業,則標準化人員缺口將達100萬以上!培養目標標準化工程*是一門注重標準化與多學科交叉融合,著力于培養具有良好的標準化*素質,掌握管理學、標準化和*方向等相關知識,熟悉英語交流和計算機操作,具備從事企事業單位有關標準化工程項目設計、組織、實施和全過程管理等國內標準化活動的能力及參與國外標準化活動和重大項目研究開發潛能的高素質復合型、應用型人才的*.
橫琴新區標準化管理升本

《服務質量管理》:本課程主要介紹了服務質量的概念及特性、顧客感知服務質量模型、顧客感知服務質量管理評價方法、服務質量管理體系等知識,同時還用生動的案例介紹了顧客感知服務質量評價方法!《服務標準化》:本課程不僅向學生介紹現代服務領域的基本概念,使學生熟悉服務標準制定、編寫、實施與評價;還介紹了服務業標準體系的構成、內容、實施與評價及相關案例等方面的內容!標準化工程*素質要求:1.思想品德素質:熱愛祖國,遵紀守法!

珠海開放大學坐落于香洲區人民東路123號,是廣東珠海香洲區***企業,公司業務聯系人雪禧:13680369676, 期待您的來電咨詢更多關于標準化工程*相關信息!
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具有良好的思想品德、社會公德和職業道德!2.身心素質:具有良好的身體素質和心理素質。3.文化素質:具有良好的文化修養.4.*素質:具有牢固的標準化理念和較強的標準化應用能力!標準化工程*知識要求:1.具有文理兼備的基本知識結構!2.掌握英語、計算機等基礎知識!3.具備扎實的標準化基礎理論知識,理解國內外標準化前沿和發展的意義。4.掌握基本的管理學、標準化等相關知識!標準化工程*能力要求1.基本能力:具備良好的學習習慣和學習能力,具有計算機應用的基本能力和文獻資料查詢檢索的能力!
本課程的主要內容:制定標準的程序、標準的研制、編制標準三稿、規范性要素的編寫要求、資料性要素的編寫要求、要素內容的表述!《WTO/TBT基礎知識》:本課程旨在通過本課程的學習,使學員能夠系統了解WTO/TBT基礎知識,可為將來從事質量管理、技術監督、標準化和進出口貿易人員以及從事技術法規、標準、合格評定程序的*和研究人員提供指導.本課程的主要內容:世界貿易組織、技術性貿易壁壘協定、美國的技術性貿易措施體系及主要措施介紹、歐盟的技術性貿易措施體系及主要措施介紹、技術性貿易措施展望。